霸气了!成都千名学生双语朗诵诗歌,一组航拍图告诉你有多震撼

摘要: 这群成都孩子用诗歌和世界对话!

09-14 08:36 首页 成都儿童团

师生朗诵很常见,

但上千名师生同时用双语朗诵,

这种别开生面的场景,你一定很少见到!


“你从三国走来,锦官城郭,仿佛优美画卷…”


“You arrived from the Three Kingdoms. A city adorned. All that is seen is opulence, as if All that we see, are views as refined as art…”

9月4日下午,一场特别的开学第一课在成都三原外国语学校操场举行,该校1200余名师生用中文和英文双语朗诵成都学生所写的“成都邀请之诗”,声音洪亮整齐划一,声声入耳,恍若一浪接一浪的“声音海洋”,拉开“2017成都首届国际诗歌周”序幕。



据了解,将于9月12日至16日在成都举行的“2017成都首届国际诗歌周”,由成都市人民政府和中国作协诗歌委员会指导,成都市文联、成都市文广新局联合主办,《草堂》诗刊社、成都商报社、成都广播电视台联合承办。


作为“2017成都首届国际诗歌周”的特别活动,成都学生“以诗之名,邀请世界”的诗歌随着千名师生的朗诵,向世界传递着“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的天府文化。


曾经担任《诗刊》《星星》诗刊两刊主编的著名诗人、中国作家协会诗歌委员会主任叶延滨动情地说,上千名成都少年,以诗歌表达成都市民热情邀请四海诗友的心声,是一个接地气的创举。


三首成都学生诗歌向世界发出邀请


4日下午5时,位于新都的三原外国语学校成了声音的海洋,学校1200多名师生朗诵着成都学生所写的诗歌,“以诗之名,邀请世界”。师生们的声音洪亮整齐划一,声声入耳,直冲云霄。朗诵者中,有的激动得扬起手臂,有的双眸微闭,有的摇头晃脑陶醉其中,十分忘我。


下午的朗诵一共选择了四首诗歌,它们皆出自成都学生之手:一首来自三原外国语学校的小诗人,另外三首则是从成都上千名孩子为“2017成都首届国际诗歌周”创作的千首诗中,精选而来的“成都邀请之诗”。



虽然“成都邀请之诗”的征集时间不到半个月,但组委会共收到来自全市青少年的诗歌作品上千篇,诗歌风格多样,精彩纷呈。包括树德协进中学、石室联中、树德实验中学清波校区、桐梓林小学、成都三十三中、石笋街小学、十陵小学等学校的“小诗人”们都积极提交了作品。经过媒体编辑初审、知名诗人及诗歌编辑终审环节后,三首成都“邀请之诗”浮出水面。


从历史悠久、底蕴深厚的人文地标,到麻辣鲜香的成都美食、再到友善乐观的城市性格……在成都市石室联合中学2015级9班饶也雷创作的《诗歌之城欢迎你》、树德实验中学初一新生太然创作的《韵·成都》、成都理工大学附属小学四年级二班贾济杭创作的《我爱你,成都!》三篇作品中,都展现了一个独具魅力、不得不游的天府成都。


为了让国际友人感受到成都孩子真挚的邀请之意,组委会还特别邀请了多名翻译家联手将三首“邀请之诗”翻译成了英文。


成都学生用声音传播成都


在朗诵活动中,除了身着校服的师生,一支由50人组成的汉服方阵则营造了一阵悠悠古风。据了解,这是学校英语高起点班的学生,此次专门穿着传统的汉服朗诵,以营造更独特的氛围。



身着汉服的赵梓苗说到,穿着汉服朗诵诗歌,感觉更接近诗歌的本质,在朗诵中仿佛走到了过去,回到了历史中的成都。


负责领诵的江梓言已经是高二的学生了,作为此次朗诵活动的参与者,她表示,自己一直很喜欢诗歌,尤其喜欢李清照的婉约。


 

第一次感受那么多人齐声朗诵诗歌,在声音的感染下很容易融入诗歌的意境,感觉自己漫步在成都的街头。


初二的严良菲则表示,自己亲临其中感受了诗歌的震撼。


 

朗读的人是成都学生,读的是成都学生写的诗歌,我们用自己的方式传播我们的传统文化。


负责领诵的陈凡老师认为,这样的诗歌朗诵活动非常有意义,“首先人数比较多,在一起朗诵诗歌的氛围更好。同时,通过朗诵更加了解成都热爱成都”。在陈凡老师看来,历史上描写成都的诗词很多,很多地方可能已经消失了或者有大的变化,但大家能在诗歌中感受曾经历史上的成都。”


用诗歌和世界对话


 

一份怡然,暖风漾花香,满街银杏,寻觅落日暖阳。当垆沽酒,相伴醉心肠,青石板上,漫步琴台街坊…

站在台上,成都三原外国学校校长曾成彬跟着师生们一起朗读,陶醉于诗歌中描写的美丽成都。在曾成彬看来,诗歌属于中华民族璀璨的瑰宝,继承传统文化,诗歌是重要内容和载体。如今随着诗歌教学越来越受到重视,学校也在寻求诗歌教学的新方式,而此次以千人诵读诗歌作为开学第一课,对孩子们理解诗歌学习诗歌欣赏诗歌都有特别的意义。



曾成彬认为,2017成都首届国际诗歌周是一次成都用诗歌和全世界的对话,作为以教育国际人才为目标的三原外国语学校,应该积极参与进来,用自己的方式和国际对话,开拓国际视野。


  • 比如此次千人朗诵,最独特的就是学生们用中文和英文朗诵诗歌,充分反映了当代学生的精气神。


此外,朗诵的是学生自己写的诗,写的是生活的家乡,从而激发学生们热爱家乡,而朗诵活动也是面向世界宣传成都。“朗诵活动时间不长,但对师生的影响是深远的,为今后深化诗歌教育,传统文化教育营造了很好的氛围。”曾成彬也表示,学生们通过朗诵活动切身感受诗歌的魅力,以诗歌的形式阐释天府文化,和学生联系得更为紧密。




叶延滨:国际诗歌周有成都范儿


著名诗人、中国作家协会诗歌委员会主任叶延滨,在得知千人朗诵的活动后也专门发来祝贺的信息。叶延滨表示,成都国际诗歌周召开在即,得知成都上千名在校的少年儿童,以诗歌作为邀请信,向各国诗人朋友发出邀请,“这件事让我很感动,也很振奋”。成都是千年诗城,从古至今,那些出自名家之手的诗歌,是成都的灵魂,是成都的精神,更是成都人世世代代为之骄傲的荣光



上千名成都少年,以诗歌的形式表达成都市民热情邀请四海诗友的心声,是一件接地气的创举。国际诗歌周让千年诗城有了国际范,而孩子们的诗歌也让国际范的诗歌周有了地道的“成都范”——孩子们的诗歌写得有板有眼,有文化传承,也有少年心声,硬是让人伸手点赞,刮目相看。少年得行,成都都成!


*如果你想观看当天千人朗诵的直播现场,

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文 | 邱峻峰

图 | 张直 

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